Carme Comarriu i Casals
Sílvia Mesa i Bordallo
Mestres tutores de P5 de l’Escola Joventut (Callús)
JUSTIFICACIÓ:
Volíem continuar la tasca iniciada a P4 sobre el treball cooperatiu. Aquest any, pensant en el treball dels sentits (participació en el projecte SÀLIX I ELS SENTITS) que realitzem des del gener i en l’interès dels nens per jugar a “botiguers” i a “casetes”, vam decidir realitzar les sessions com si cada equip fos un restaurant que ha de realitzar una recepta.
Escola La Serreta (Santpedor)
A principis de maig vam inaugurar l’Itinerari Ornitoliterari a l’Aiguamoll de la Bòbila de Santpedor. L’itinerari consta de 20 pilones de fusta amb una placa d’alumini amb la impressió d’una imatge d’ocell, el seu nom i una poesia d’en Celdoni Fonoll que en fa referència.
Imma Cortina
Escola de Fonollosa
Cada vegada som més les escoles que, a l’hora de plantejar-nos l’educació integral dels nens i nenes, ens esforcem per donar importància a un tema com la gestió de les pròpies emocions. I ho fem, conscients que els nostres sentiments són el motor de la nostra manera de fer, el motor que ens empeny a determinades accions, a adoptar determinats punts de vista, a fer uns raonaments en concret i no d’altres, a reaccionar de determinada manera, a relacionar-nos d’una forma o d’una altra amb les persones i amb l’entorn… De manera que, com que són decisoris en tot moment de la nostra vida, val la pena que els aprenguem a gestionar ja que en depèn la nostra felicitat i la dels altres.
Escola Catalunya (Navarcles)
L’apadrinament és un treball cooperatiu que ens ajuda a assolir els següents objectius:
Institut Castellet (Sant Vicenç de Castellet)
En el marc del Pla Educatiu d’Entorn del Bages Sud, l’Institut Castellet ha participat, conjuntament amb la resta de centres de primària i secundària de la zona, en una activitat de descoberta compartida de l’entorn que ha significat un pas més enllà respecte de la simple presa de contacte en què sovint acaben convertint-se les activitats d’intercanvi entre centres.
CRP del Bages
27 de maig de 2011. Deu del matí. Cinquanta-dos nois i noies de 1r i 2n d’ESO de vuit instituts del Bages, acompanyats dels seus professors i professores, es disposen a presentar una dotzena de petxa-kutxa que, prèviament, han estat seleccionats als seus respectius centres.
Com hem arribat fins aquí? D’on surt aquesta trobada?
CRP del Bages
Coneguem els nostres escriptors és una activitat que s’ofereix des de fa tres cursos des del CRP del Bages als centres de Manresa i comarca, emmarcada en el programa d’activitats de suport als centres, iPot, amb l’objectiu de donar a conèixer els/les escriptors/es del nostre país.
Si no s'indica el contrari, tots els continguts d'aquesta publicació s'acullen a una llicència Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.
