Ramon Barlam
Institut Cal Gravat (Manresa)
L’activitat que es presenta té com a objectiu essencial fer una aproximació a la història de les civilitzacions fluvials i al món clàssic, seguint el currículum prescriptiu de ciències socials de 1r d’ESO. El possible interès el podem trobar en les metodologies que s’hi apliquen i la seva vinculació a les competències bàsiques, en especial la digital.
CRP del Bages
Entre el 26 d’abril i el 24 de juny hem gaudit a Manresa, a la sala del Centre Cultural el Casino, de l’exposició “Experiències matemàtiques. Aprendre amb les mans” que ofereix el Museu de les Matemàtiques de Catalunya.
És una exposició interactiva, que té com a finalitat apropar les matemàtiques a les persones i a la realitat, mostrant aspectes sorprenents i emotius d’aquestes i proposant experiments i activitats de manipulació matemàtica.
Dolors Cabot (Escola Pare Algué. Manresa)
Toni Casserras (Assessor LIC)
A l’Aula d’Acollida de l’Escola Pare Algué de Manresa, hem aprofitat que aquest any ens tocava preparar el Pregó Infantil de les Festes de la Llum per fer un regal a la ciutat: El Camí de la Llum, un itinerari sonor per la història de la Sèquia de Manresa.
Us convidem a descobrir-la tot passejant per Manresa, bo i equipats amb el vostre dispositiu mòbil (telèfon, reproductor mp3…).
Mònica Macià i Núria Viladoms
Escola Sant Ignasi (Manresa)
Fa un parell d’anys es va posar en funcionament un hort a l’escola, i en aquests moments està molt consolidat. Aquest curs, aprofitant que l’eix transversal és l’hort i les classes tenen noms relacionats amb aquest tema, s’ha plantejat una activitat de sensibilització sobre la diversitat lingüística que implica tota la comunitat escolar en l’elaboració d’un hort de les llengües.
La proposta d’activitat consisteix a fer servir els noms de les classes (els tomàquets, les carabasses, la tarongina, la menta, les patates, els pèsols…) per cercar la riquesa lingüística de la nostra escola, tot construint un mural on quedi reflectida aquesta riquesa. La inauguració d’aquest mural ha servit per fer una festa en la qual s’han donat a conèixer totes les llengües que es parlen a l’escola.
Seminari de coordinació d’Escoles Verdes de Súria
Escola Francesc Macià
Escola Mare de Déu de Montserrat
Escola Sagrat Cor de Jesús
Dins el programa Escoles Verdes hem volgut que els nens i nenes coneguin i respectin les nostres fonts, tant urbanes com naturals.
Perquè les fonts són un element important del patrimoni natural d’un poble. La tradició en l’ús de les fonts està molt arrelada a la nostra cultura. Era habitual, fer celebracions o simplement sortir a fer un bon dinar a la font, anar-hi pel dijous llarder. Hi ha fonts ben preparades per a fer-hi fontades, altres conegudes per els excursionistes i caçadors…
Grup de treball “Club de lectura pedagògica”
Som un grup de treball que ens trobem cada mes o mes i mig per comentar i debatre a l’entorn d’una lectura.
La inquietud que ens va portar a crear i participar en aquest grup és el sentir que a l’escola sovint no hi ha temps per al debat pedagògic, la resolució de tot el previst i l’imprevist ens ocupa el dia i l’energia. Aquestes trobades són un temps tranquil, profund, d’expressió i reflexió conjunta.
Continua llegint
En la línia de difondre experiències realitzades a centres educatius del Bages, aquest segon número de la revista recull diverses aportacions de docents que expliquen els projectes i les actuacions que estan duent a terme i reflexionen sobre els factors que contribueixen a què siguin reeixides.
Incloem també una proposta de l’Escola Agrària de Manresa així com un escrit, amb un to més vivencial, d’una educadora d’escola bressol.
Si no s'indica el contrari, tots els continguts d'aquesta publicació s'acullen a una llicència Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.
